2011年9月27日 星期二
傳音班展_東扯西扯．南說北道：構想
如果說，班展是把班上的所有組別都集合在一起的大製作...
那我想海報需要有強烈的印象。
＂東扯西扯．南說北道＂
死板不是我們班的個性，我們只是有點低調。
所以It's our show time!! Enjoy the music變成簡單的小標語，讓大家看看我們的成果。
放上樂器自然是不可少的，但改變一下性質使其比較融入背景也是必須。
那我想海報需要有強烈的印象。
＂東扯西扯．南說北道＂
死板不是我們班的個性，我們只是有點低調。
所以It's our show time!! Enjoy the music變成簡單的小標語，讓大家看看我們的成果。
放上樂器自然是不可少的，但改變一下性質使其比較融入背景也是必須。
傳音劇場_昭君出閣：構想
傳音系的學生幾乎沒有演出跨樂種傳統音樂與現代音樂作品的機會，透過此教學課程，讓學生能在作曲家的親自帶領下，親身體驗傳統音樂語彙在現代音樂作品中呈現的方式、作曲家對於傳統音樂的看法與情感，讓學生除了學習傳統音樂課程外，還能用全新的視野體驗傳統音樂。
當收到要請我去製作＂應該是不會印出來＂，＂應該只是簡單的輸出成黑白的傳單而已＂我很放心的隨我自己的喜好去至做了未發佈版的第一版。
經過多種的嘗試...
作曲家也就在老師告訴我：
「瑋琍，我想要有點拼貼的感覺，有很多東西都在上面，製作出一些衝突感，像是大象、聖母抱琵琶，還有旅行的感覺，恩，琵琶坐飛機之類的。」
結果就想到，也許紙飛機是可行的。
當收到要請我去製作＂應該是不會印出來＂，＂應該只是簡單的輸出成黑白的傳單而已＂我很放心的隨我自己的喜好去至做了未發佈版的第一版。
理所當然的溫柔的被駁回雖說無奈但也沒什麼好說的，只好再去更詳細的詢問作曲家也就是蔡淩蕙老師的訴求後，才製作出這樣的讓認識我的人都驚呼這不是出自我手的，昭君出閣。
經過多種的嘗試...
作曲家也就在老師告訴我：
「瑋琍，我想要有點拼貼的感覺，有很多東西都在上面，製作出一些衝突感，像是大象、聖母抱琵琶，還有旅行的感覺，恩，琵琶坐飛機之類的。」
結果就想到，也許紙飛機是可行的。
2011年9月20日 星期二
管他東西樂團＿待月西廂：構想
傳統音樂系，一共有五組，琵琶組、古琴組、南管組、北管組以及音樂理論組。
而琵琶古琴南管北管都會在畢業前有畢業製作，在舞台上呈現四年所學。
理論組也是南北管都要會但是我們畢業時卻沒有舞台可以表演，
就有一位碩士班學姐決定將所有理論組的學生組合起來作一不一樣的呈現。
所以有了管他東西樂團，和待月西廂的演出。
而我就在其中，所以這個宣傳的部分經由學姐推薦也是由我來做設計。
因為音樂會中的元素就是使用"影戲"來做呈現，
所以學姐希望邀請卡和海報的設計是有光與影的感覺
而琵琶古琴南管北管都會在畢業前有畢業製作，在舞台上呈現四年所學。
理論組也是南北管都要會但是我們畢業時卻沒有舞台可以表演，
就有一位碩士班學姐決定將所有理論組的學生組合起來作一不一樣的呈現。
所以有了管他東西樂團，和待月西廂的演出。
而我就在其中，所以這個宣傳的部分經由學姐推薦也是由我來做設計。
因為音樂會中的元素就是使用"影戲"來做呈現，
所以學姐希望邀請卡和海報的設計是有光與影的感覺
OPEN DAY_世界音樂體驗營：未修正版
第一版：
讓字體有傾斜的感覺，是為了要營造出讓學生可以輕鬆玩音樂而非嚴肅的感覺
橘色也有活潑和有能量的感覺，在底圖上印上樂器的圖片又可以使看到此EDM的人了解內容。
第二版：
怕第一版會讓人覺得空白太多，便加上了彩色的底色，
後來以這兩種版本，給主任挑選。
讓字體有傾斜的感覺，是為了要營造出讓學生可以輕鬆玩音樂而非嚴肅的感覺
橘色也有活潑和有能量的感覺，在底圖上印上樂器的圖片又可以使看到此EDM的人了解內容。
第二版：
怕第一版會讓人覺得空白太多，便加上了彩色的底色，
後來以這兩種版本，給主任挑選。
OPEN DAY_世界音樂體驗營：構想
在99學年度 OPEN DAY的前幾星期，
李婧慧主任讓我想辦法設計出生動活潑感覺的EDM來吸引高中生。
沒有太多的限制；但"世界音樂體驗營"的字體需要明確。
並復上：
國立臺北藝術大學「ＯＰＥＮ ＤＡＹ樂由北藝大」
活動時間、地點、內容等資訊。
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這為第一次的DM設計
因為系上學姐看到我自己試著用PS所作的一些明星簽圖推薦給李婧慧主任，而主任就希望我嘗試著來做這樣的設計。
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